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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🎬(撰稿:仲孙竹力)

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    • 东谦坚😚LV0六年级
      2楼
      泽连斯基:正起草“全面计划”阐明应如何结束对俄战争👇
      2024/07/05   来自通化
      5回复
    • 🎹柴薇伦LV6大学四年级
      3楼
      视频画报|习近平主席的哈萨克斯坦情谊🚉
      2024/07/05   来自象山
      2回复
    • 澹台真毅🐽LV2幼儿园
      4楼
      在美华人乡村访校20年 “因时而变”助力教育❔
      2024/07/05   来自玉林
      1回复
    • 赖新琪LV8大学三年级
      5楼
      “制内市场”:市场作为工具♤
      2024/07/05   来自聊城
      1回复
    • 傅星友🔺🥙LV7大学三年级
      6楼
      扮靓乡村需“两全”(纵横)🏖
      2024/07/05   来自白城
      7回复
    • 华雪峰LV7大学四年级
      7楼
      「硬核看板」新能源车的续航,为什么总是跑不到?🤐
      2024/07/05   来自阜新
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