葡萄新京·尼威斯

 

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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🍉(撰稿:柳冠昌)

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    • 窦元先✆LV5六年级
      2楼
      坚持“四个做到”推动党纪学习教育落地见效❎
      2024/07/02   来自石家庄
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    • 🍭水斌红LV4大学四年级
      3楼
      老人强要座位被行拘 一次法律震慑胜过千次劝导⏬
      2024/07/02   来自吉安
      7回复
    • 董蓓烟⛁LV4幼儿园
      4楼
      凝聚科技创新强大合力🚁
      2024/07/02   来自大理
      8回复
    • 祝爽怡LV4大学三年级
      5楼
      何俊:化玄理为易知——《易经易知》序💻
      2024/07/02   来自福州
      4回复
    • 罗栋河♃🕛LV5大学三年级
      6楼
      “我真想从上海带两个机器人回去”——秘鲁总统点赞中国科技进步☸
      2024/07/02   来自漯河
      7回复
    • 翁琼伊LV1大学四年级
      7楼
      数字乡村建设赋能乡村全面振兴🐀
      2024/07/02   来自长海
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